资源库建设是一项系统性和持续性的工程，要因时而进、因势而新，通过以用促建、以赛促建、以研促建等途径，不断完善、更新和优化教学资源，确保教育的针对性和时效性。
一是“以用促建”。将资源库应用到专业教学过程中去，广泛听取师生的意见和建议，不断完善和优化现有素材资源；根据教学内容的更新，进一步挖掘相应教育素材、凝练形成新的资源，不断补充和更新资源；根据信息化和媒体技术进步，研究学生兴趣，不断更新资源呈现形式，不断提高素材和资源使用的便利性、亲和力和教育效果。
二是“以赛促建”。通过开展课程思政教学能力比赛、课程思政典型案例评选等赛项活动，在提高教师课程思政教学能力的同时，用评选出的优秀作品充实优化课程思政资源，助力护理学专业课程思政教学资源库不断完善和持续更新。
三是“以研促建”。依托护理学专业课程思政教学资源库开展资源库建设研究、资源库应用研究、课程思政教育教学改革研究和课程思政示范课程、示范课堂建设研究等，探索和创新护理学专业课程思政教学资源建设及资源应用方式、促进资源库可持续性发展。
模块一 课程思政主题元素
一、仁心仁术
二、敬畏生命
三、敬业奉献
四、严谨慎独
五、责任使命
六、爱国自信
七、协作创新
八、工匠精神
模块二 课程思政典型案例
模块三 课程资源
课程简介
教学团队
教学大纲
课程目录
教学日历
课程教学资源
1.PPT
2.讲课视频
3.图片
4.文本资料（课程设计）
5.任务拓展（作业、习题、链接等）
教学方法与学习方法
模块四 课程思政示范课堂