课程简介

《护理心理学》是护理学与心理学相结合的一门交叉学科，是将心理学知识、理论和技术应用于现代护理领域，主要研究护理人员和护理对象心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。通过本门课的学习，要求学生掌握初步的心理学知识，了解病人的心理活动规律，掌握与病人沟通的方法和针对不同病人的心理活动特点给予最佳的心理护理技术。

本课程主要介绍《护理心理学》的性质、对象、任务及研究方法，心理学基本理论、护士职业心理素质及其优化，健康、应激与心理社会因素，临床心理评估，心理护理，临床心理护理方法，不同年龄不同疾病阶段的心理护理。

《护理心理学》以现代医学观与现代护理观为指导，在教学中充分将心理学理论知识与临床护理实践紧密结合，强调心理学理论在护理实践中的应用、心理学技术与方法对护理实践的指导。教学过程中注重发挥学生学习主动性、挖掘学生潜能、在传授知识、学法的同时，注重培养学生良好的心理素质和塑造健全的人格。

根据教材内容、学生学情在本课程教学中主要采用课堂讲授、案例分析、角色扮演、讨论等方法，使学生全面、系统地领会和掌握护理心理学的基本理论、基本知识，深化认识与掌握相关基本技能，提升维护自身的良好心理健康的能力，提高心理护理的实践技能。