为促进教师专业化发展，提高教师授课水平和教学质量，护理学院于6月18号14:00，在会议室举行示范性授课活动。本次示范性授课由杨昕岳老师主讲，主题为“认知过程”。教师发展中心李东亮主任、基础医学院部分教师代表及护理学院全体教师参加。

杨昕岳首先介绍了“认知过程”在《护理心理学》中的地位，并结合实际案例详细讲述了认知的五个过程，即感觉、知觉、记忆、思维、想象。在整个授课过程中，充分运用身边的常见的生活现象，深入浅出的介绍了复杂的心理过程。

授课结束后，李东亮教授进行了点评。他说，此次示范性授课，主讲教师讲的生动，讲的有趣，起到了示范性授课的意义，希望所有的年轻教师能够有追求，在追求中提高个人，提升自己。

最后，参会教师则围绕如何提高教学水平进行了积极热烈的讨论和总结。

本次活动对于青年教师的培养，教师专业化发展，教师授课水平的提高都有促进作用。