为把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提高教师“守好一段渠，种好责任田”的能力，同时鼓励教师积极探索智慧教育模式，更新教学理念，创新教学模式，提升教学业务能力与水平，我院根据《新乡医学院三全学院第二届课程设计大赛方案》文件精神，特举行第二届课程设计大赛。

本次大赛分为课程思政设计组和智慧教学设计组。经过前期激烈的初赛，每组各有8位选手进入决赛，包含了专业基础课程和专业课程。11月4日上午进行的是课程思政设计组决赛，下午是智慧教育模式设计组决赛。邀请到的评委是教师发展中心主任李东亮教授，校级督导专家李平法教授，护理学院院长薛松梅副教授，护理实践教学中心主任曹瑾玲副教授以及学生评委。全体无课教师及部分兄弟院系教师代表进行现场观摩。

每场比赛均先进行课程设计展示，然后是教学示范展示。课程思政组决赛中，每位教师均根据专业内容，深入挖掘了课程中所蕴含的思政元素和所承载的育人功能，将家国情怀、敬业奉献、科学探索等思政元素巧妙的融入其中，展示了各具特色的教学设计和教学风采，达到了盐溶于水之润物无声的育人效果。王双双老师将三查七对原则和具体案例结合，从不同角度对于“严谨、慎独”的内涵进行解读，既突出了三查七对的内容和方法，也深化了学生对于护理职业精神的理解。熊欢欢老师则将宫颈癌的预防及疫苗的研发娓娓道来，不知不觉中将对母亲的关爱和疫苗研发者周健造福了全球数以亿计的妇女的伟大事迹融合其中，引起了师生的共鸣，赢得阵阵掌声。

智慧教育模式设计组比赛中，每位参赛教师充分运用雨课堂、UMU互动、优慕课、中国大学慕课等智慧教育平台与课堂教学内容进行深度融合，既体现出了以专业知识为主体，又突显了智慧教育的优势，突破了有限的空间和时间的限制，将课堂从线下扩展到线上，充分展示出为以学生为中心的教学理念，实现了用学习数据来进行教学评价的目的，进而为实现教学个性化、精细化奠定基础。纪海续老师将学生制作的微课、优慕课、雨课堂等结合起来，开展智慧化的教学，课堂氛围轻松活跃，教学效果赢得了评委的一致好评。

最后，李平法教授点评到，护理学院的课程设计大赛组织的很到位，老师们参与的积极性很高，切实展示了不同课程的“思政”融入之路，但要注意专业教学的深度和高度，不能为了思政而思政。李东亮教授点评到，在开展智慧教育教学时，教师一定要思考什么是智慧教育，进而再去进行智慧教学设计，才能实现技术为教学所用。

经过激烈的角逐，课程思政设计组助产教研室熊欢欢老师获得一等奖；智慧教育模式设计组基础护理教研室纪海续老师获得一等奖。