课程名称

护理心理学

课程类别

专业必修课

学时

理论16，实践2

学分

1

授课对象

本科护理、助产

授课教师

宋亚杰

案例名称

燃灯校长：张桂梅

思政元素类型

责任使命、敬业奉献

案例所属教学内容

第六章  病人心理

教学目标

知识目标识记病人角色的概念和转换

能力目标运用病人角色转换问题指导护理实践

思政目标培养学生敬业奉献、责任使命的职业素养

案例描述

张桂梅是云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长，党的二十大代表，七一勋章获得者。

她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，连续12年送考，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的张妈妈。1997年4月，命运给张桂梅带来沉重一击，她被查出患有子宫肌瘤。腹腔迅速膨胀，疼痛如影随形，难以忍受。但她一面吃着止疼药，一面毅然决然地将工作量加到最大限度。当得知自己生命垂危，面对那纸无情的病检报告（当时医院诊断为癌症）时，她选择独自承受身体与心灵上生与死的煎熬，没有让任何人知晓。在那几个月里，同事们常常看见她在通往教室的路上一步一步艰难地挪动。她不顾自身病痛，给学生加大复习量，同时也加大自己的工作量。一直坚持到7月份，把学生送进中考考场后，她才向领导说明情况，住进昆明的一家医院进行手术治疗。切除的子宫和肿瘤竟重达2公斤多。

2002年春节，张桂梅的肺部又出现病灶。可她依旧带病坚持工作，两次重大手术都特意安排在放假期间进行，从未因为病痛耽误一节课。她的工资除去必要的生活开支，全部用来接济学生。她严格控制自己一天的生活费在三元之内，甚至不惜停掉自己的药，拿出钱和物资去资助学生。

除了承担民中三个班的教学工作，她还办起了孤儿院，院里收养了50多个孩子。张桂梅用自己的行动诠释着无私奉献，她就像一支燃烧的蜡烛，照亮了山区孩子们前行的道路，温暖着每一个渴望知识与关爱的心灵。她是当之无愧的“慈善之星”，用生命书写着人间大爱。

案例融入方式

案例导入式

教学设计

课前预习：教师提前一周在雨课堂上发布课件，并推送学习清单，明确学习任务。

课中学习;

1.采用案例导入，让学生讨论对这张图片的理解，引出病人角色的概念和病人角色转换问题，并和护理实践结合起来，进一步诠释病人角色概念及内涵。

2.引用七一勋章获得者张桂梅校长的案例启发学生思考：张桂梅校长带病坚持工作岗位，体现了敬业奉献，热爱岗位，也将病人角色的内涵和意义诠释出来。

课后复习：讲述一位为名人作为患者仍然在岗位工作奉献的案例，通过对优秀人物的学习，加深对病人角色的理解，并内化。

教学反思

在授课过程中，将该案例引入到课程中，图文并茂，将爱岗敬业、奉献精神等渗透在课堂中。